Acción

Sin limites.

Buenos paisajes

Para apreciar.

Linda ruta

Para recorrer.

Actividad en montañas

Para valientes.

viernes, 13 de noviembre de 2020

Reto adicional

 La propuesta para este reto es que desarrolles una actividad que aplique lo siguiente:

- Si el Botón A está presionado y la temperatura es menor a 30º, entonces muestra el número correspondiente al valor de la temperatura y luego un ícono con forma de X.

- Si el Botón B está presionado o en nivel de luz es menor a 150, entonces muestra el número correspondiente al nivel de luz y luego un ícono con forma de +.

- Caso contrario (OJO no está planteado en el ejemplo) mostrará el ícono de un corazón.



martes, 10 de noviembre de 2020

Reto 4- Micro:bit

 La propuesta para este reto es que desarrolles una actividad que aplique lo siguiente:

Ejercicio 1:

- Muestre al iniciar tu nombre.

- Muestre por siempre lo siguiente:

- Si la temperatura que detecta el sensor de la placa es es menor a 30º, entonces muestra el número correspondiente al valor de la temperatura y luego un ícono con forma de X.

- Caso contrario, muestra un corazón que titile 4 veces (se muestra por 1 segundo y se borra la pantalla).



Ejercicio 2:

- Muestre al iniciar tu nombre.

- Muestre por siempre lo siguiente:

- Si el nivel de luz es menor a 150, entonces muestra el número correspondiente al nivel de luz y luego un diseño con la matriz de leds con forma de + durante dos segundos y borre la pantalla.

- Caso contrario, muestra los siguientes íconos según este orden:



jueves, 29 de octubre de 2020

Reto 3- make code

 La propuesta para este reto es que desarrolles una actividad que aplique 3 condiciones:

- Botón A presionado - Se muestra un ícono

- Botón B presionado - Se muestra una palabra

- Al presionar el pin 1 - Se muestra un 1

- De lo contrario se muestra un 0 todo el tiempo.

Debes capturar la pantalla con la programación y subir la imagen.



lunes, 28 de septiembre de 2020

Reto 2- make code

 

Explicación: En la programación, le ordene a la placa que cuando se inicie , aparezca un cartel con mi nombre y la inicial de mi apellido. Además, le ordene que al  apretar el botón “A”, se iluminen los leds formando una a, y que cuando se aprete el botón”B” se haga el mismo procedimiento pero solo que los leds forman una b. También le ordene que cuando la placa se incline hacia la izquierda se ilumine una flecha apuntando a la izquierda y que cuando la placa se incline a la derecha pase lo mismo pero con una flecha apuntando a la derecha. Por último, le ordene lo siguiente:

. Cuando se presione el pin 0, se muestre un 0, después una pausa (de 1s de duración)y después se borre la pantalla. Este procedimiento se repite 3 veces. 

. Cuando se presione el pin 1, se muestra un 1, después una pausa(de 1s de duración) y después se borre la pantalla. Este procedimiento se repite 4 veces

. Cuando se presione el pin 2, se muestre un 1, después una pausa (de 1s de duración) y después se borre la pantalla. Este procedimiento se repite 5 veces


lunes, 14 de septiembre de 2020

Comenzamos a usar la placa micro:bit

Generalidades:

 La placa BBC micro:bit es la sucesora espiritual de la BBC Micro de la década de 1980.

Está basada en un procesador ARM Cortex-M0 de 32 bits, y cuenta con sensores de acelerómetro y brújula onboard, Bluetooth Low Energy y conectividad USB, una pantalla que posee 25 LED, dos botones programables y puede ser alimentada por USB o una batería externa (dos pilas AAA).
Las entradas y salidas del dispositivo son a través de cinco conectores de anillo que forman parte del conector de borde de 21 pines.

Es una placa pequeña pero poderosa, con origen en el Reino Unido, desarrollada por la BBC.
Se propusieron introducir la programación en las aulas y repartieron un millón de placas a estudiantes entre 12 y 13 años y fue un éxito.

Como un comentario adicional, puede ser usada por niños a partir de 7-8 años.

Parte frontal de la placa: 


Parte trasera de la placa: 


Mi primer programa: 







jueves, 10 de septiembre de 2020

Creamos nubes de palabras

 Esta es mi primera nube...

Esta es la nube desarrollada en Metodología de Estudio...




miércoles, 5 de agosto de 2020

Robot game, primera etapa

Se comienza con 2000 puntos personales y 5000 puntos de equipo. 

Resultados ( puntos) : 
+100 ( personales) por actualización de perfil del campus.
+500 ( de equipo) porque el grupo tiene nombre y logo.
+100 ( de equipo) porque todos los integrantes tienen registrado nombre y logo del equipo en su blog personal.
+200 ( personales) por tener id personal ( id gamer) y avatar

Insiginas ganadas: 


Total de puntos: 
2300 puntos personales 
5600 puntos de equipo

miércoles, 24 de junio de 2020

Tablero:
 
Comenzamos a partir de hoy a participar de este juego de tablero que recorreremos mientras continuamos avanzando en el aprendizaje que iniciamos el año pasado acerca de Programación, Robótica y Educación Digital en General.

Estaremos divididos en 4 equipos, que se modificarán en cada una de las cuatro etapas del Juego.
Y

Yo estoy en el grupo 3.
Nombre del equipo: Carpincho fulbo clu
Logo:

Integrantes del equipo: Ivo Belgeri, Luca Brescia, Agustin Garcia Nizza, Julieta Prado, Bautista Ercoli, Tomas Posnik, Nahuel Giambruni y Marco Pisotti.

Id gamer: Mayordomo carpincho 
Avatar personal:


viernes, 22 de mayo de 2020

Historia de la telefonía(entrada mejorada)


domingo, 19 de abril de 2020

Historia de la telefonia


viernes, 3 de abril de 2020

Trabajo para la cuarentena

1)Historia de la comunicación: Resumen
El primer sistema para transmitir noticias fue la voz humana.Hombres con voces fuertes decían la noticia que era escuchada por otros y así se transmitía.Por ejemplo, en la antigua Persia, este método difundia noticias mucho más rápido que a través de un mensajero.
Tiempo más tarde, surgió otro método de transmisión de noticias que fue la telegrafía acústica, que al principio se servía del sonido de los tambores, esto hizo mucho más rápida la difusión de noticias, por ejemplo, los antiguos galos, con este medio, conseguían en pocas horas transmitir una noticia a 240 kilómetros de distancia.


En la antigüedad entre persas, romanos,griegos y cartagineses las noticias se transmitían por telegrafía óptica, es decir, se encendían antorchas en puntos elevados, y se las movía de modo que fueran formando letras del alfabeto. En tiempos de Alejandro Magno, se comunicaban así en cinco días desde la India hasta Grecia.


Ya 3.000 años antes de Cristo, en Egipto, las noticias se transmitían por medio de correos. 500 años antes de Cristo los persas organizaron una especie de servicio postal. En el Imperio Romano los correos llegaban a recorrer 320 Km. en 24 horas.


Hasta comienzos del siglo XVIII las noticias fueron transmitidas siempre por medio de correos a caballo o de carros postales. En China, hacia el año 1200, cambiando caballos cada 40 ó 50 kilómetros, se llegaba a recorrer 400 Km. diarios.

Telégrafo óptico:
Un telégrafo es un aparato para escribir a grandes distancias. En esencia, un telégrafo óptico es un utensilio diseñado para ser visto a gran distancia configurando diversas señales por medio de un mecanismo operado por una o varias personas. Colocando varias torres en cadena podía hacerse que cada torre repitiese el mensaje de la anterior, propagándose así y recorriendo grandes distancias en un tiempo muy inferior al que requería un mensajero a caballo.
Francia es el primero de los reinos europeos que se interesa seriamente por la telegrafía. En 1792, se da luz verde al proyecto de construcción de Claude Chappe y con la colaboración de su hermano Ignace Chappe para la primera red de telegrafía. En 1794 se transmite el primer telegrama de la Historia desde Lille a París, a lo largo de 230 kilómetros y 22 torres.
El telégrafo consiste en un aparato situado a distancia visual de otro aparato similar. El operador maneja unos controles que sitúan los elementos del telégrafo en una posición reconocible por la torre siguiente. Esta repite el mensaje, que es leído y reproducido por una tercera, y así sucesivamente. No obstante, las frecuencias vienen marcadas por el material que se emplea en su construcción. El funcionamiento de la red comenzaba en la estación desde la que se emitía el mensaje. Se colocaba el telégrafo en una posición prefijada de alerta o de atención. Cuando la estación siguiente avistaba esta señal, colocaba su telégrafo en posición listo o preparado y el primer telégrafo sabía que podía comenzar a transmitir. Tambien, uno de los problemas que presentaba el telégrafo óptico era que el símbolo o señal producidos era plano, por lo que había de ser leído de frente. Un telégrafo visto desde un lateral no presentaba información alguna, como puede imaginarse. Pero el que quizá era el mayor inconveniente de este sistema de comunicación era el derivado de las lógicas inconveniencias de su medio.

jueves, 12 de marzo de 2020

Que es la comunicacion?




comuncacion: Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor

Esquema de la comunicacion:



Imagen : cnice/mec.es

lunes, 9 de marzo de 2020

inicio de año

Comienza un nuevo año de trabajo y  enseñanzas, les deseamos mucha suerte en este 2020






Resultado de imagen de inicio de clases 2020